L’Associazione MA.P.ES. si è costituita per dare forma ad un lavoro di ricerca venticinquennale nato da esperienze diverse ma molto simili.

Per la sua origine libera, nata da una convergenza nel modo di sentire scuola, cultura, educazione, il gruppo è aperto alla collaborazione di colleghi attivi nella ricerca in didattica della matematica.

La ricerca è indirizzata sia all’approfondimento teorico, sia alla sperimentazione ed alla elaborazione di esperienze didattiche significative.

MA.P.ES. (Matematica, Pensiero, Esperienza), vuole indicare sinteticamente lo sfondo culturale e l’obiettivo educativo: studiare le possibilità di esplicitare il legame tra pensiero ed esperienza per quel che riguarda la matematica, sottolineando le analogie e le diversità, a questo riguardo, tra le varie età dei discenti e i vari tipi di scuola, fondare tale legame nell’approfondimento delle discipline collegate con la ricerca didattica (epistemologia, storia della matematica e delle scienze, linguistica, pedagogia, psicologia, ecc.).